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De nouveaux outils à la fédé

Art & sport et Art & Citoyenneté !

Ce sont 2 malles qui contiennent chacune divers ateliers pour réaliser de multiples activités. Pour tout savoir, consultez les fiches ci-dessous.



















Année olympique oblige, l'exposition "Va y avoir du sport" de Cartooning for Peace - pour sensibiliser par le dessin de presse au monde du sport, reflet de la société...





















La fédé possède également la malle Des_infox, développé par MJC de France, qui sensibilise sur la Désinformation et les Fake News.



« Des-Infox« , le kit pédagogique d’Éducation aux Médias et à l’Information accompagne les jeunes à travers 6 modules :

APPROCHE HISTORIQUE : « Histoire des Infox »

  • Déclencher la prise de conscience des différents types de fake news dans l’histoire (désinformations, faits historiques, faits scientifiques, propagande politique, propagande commerciale, complots, théories du complot),

  • Identifier les intentions qui différencient les « faux bruits » (messages, émetteurs, récepteurs, émotions).

APPROCHE SCIENTIFIQUE : « Evaluation des preuves »

  • Identifier la relation entre l’enjeu que revêt une information et la manière de l’appréhender (probable, improbable, fiable ou non),

  • Expérimenter et construire l’échelle des preuves qui permettra de déterminer si une information est fiable ou non.

APPROCHE LINGUISTIQUE : « Langage & Discours »

  • Comprendre l’importance et l’influence du langage dans la manière dont notre cerveau assimile l’information,

  • Apprendre à détecter les effets de langage pour pouvoir s’en émanciper (langue de bois).

APPROCHE JOURNALISTIQUE : « Fact-Checking »

  • Prendre conscience de la nécessité de vérifier une information et sa source ; favoriser l’autodéfense intellectuelle et l’appropriation d’outils,

  • Sensibiliser aux différentes formes d’intox (qui ? comment ? pourquoi ?) ; nourrir ses points de vue.

APPROCHE PSYCHO-SOCIOLOGIQUE : « Affects & Savoirs »

  • Prendre conscience de l’importance des affects et des émotions dans notre manière d’interagir avec les informations,

  • Expérimenter les processus avec lesquels les médias percutent nos valeurs, nos représentations et nos croyances (éthiques, idéologiques et spiritualités) et modifient nos comportements individuels et collectifs.





Pour utiliser ces outils, un seul réflexe, contacter la fédé des MJC !


























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